Unidad 4. Joaquín Robert.

Alumno: Joaquín Robert

Comisión 4

21/06/2021

 ¡Hola! nos volvemos a encontrar nuevamente. Esta vez en casi el final de la materia, donde vamos recorriendo la cuarta y penúltima unidad. Cada vez falta menos para terminar.

En esta nueva instancia, vamos a hacer un recorrido por los temas que hemos visto en esta unidad, pero antes vamos a conocer cuales fueron los objetivos que cumplimos. 

Conocimos objetivos tales como: 

- La lengua y sus características

- Conocimos la ciencia del lenguaje, sus características, sus objetos y su clasificación

- Produjimos textos en torno al ámbito de la comunicación

1) En relación al primer objetivo que mencionamos, podemos fundamentar esto con los componentes que tienen las palabras, a la vez vimos como se acomodan las palabras en una oración. También conocimos los usos coloquiales de las palabras en las diferentes regiones. Aprendimos como se formulan palabras en base a las diferentes partes de la palabra. 

2) Con respecto al segundo ítem que mencionamos, vimos que ciencias llevan a cabo el análisis de la lengua, algunas como la sintaxis y la semántica. Estas ciencias, a partir de la lengua, estudian y analizan la misma. Existen leyes o modos de uso y composición de las palabras.

3) En esta unidad, en el ámbito de producción de textos, volvimos a utilizar el recurso virtual (blog) para poner sobre un post, los conocimientos adquiridos en esta unidad. 

Relación de conceptos entre unidades

En esta unidad vimos la formación de oraciones, las cuales lo relacionamos, con las estrategias discursivas y la coherencia presentes en la unidad 5.

También, vimos las clases de palabras que se relacionan con los mecanismos cohesivos también de la unidad 5.

Respecto al nivel semántico lo relacionamos con otro tema de la unidad 5, llamado mecanismos cohesivos. Esta relación no termina ahí ya que el nivel morfológico también es relacionable con el tema ya mencionado.

Por último, las articulaciones de la lengua, presente en esta unidad, se relacionan con el lenguaje, las características y su definición que vimos en la unidad 1.

¿Cómo es la lengua? te invito a que veas la forma dinámica de la que respondimos esta manera. Si conoces Twitter, seguro sepas el formato que usamos. 

Ya hemos introducido todo lo pedido en el principio del blog. ¿Te parece si desarrollamos lo que queda del blog?

   Seguimos recorriendo este camino y ahora te voy a presentar algo que me pareció muy entretenido de hacer, este recurso se llama ´´visual thinking´´ ¿lo conocías? yo no, pero aprendí a hacer uno y a continuación te muestro cómo quedó. visual thinking

Ya en el final del blog, te presento el mapa mental el cual contiene el genially que se nos pidió. Dentro del mismo, podrás encontrar el link de genially para visualizarlo. mapa mental y genially

Te agradezco por haber llegado hasta esta parte. Este es el final. Espero que nos reencontremos pronto en una nueva unidad ya que estamos por llegar al final de la materia. Te dejo un cordial saludo y nos reencontraremos.